@黨校 善用“三火”淬“精鋼”

    習(xí)近平在中央黨校建校90周年慶祝大會(huì)暨2023年春季學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮上發(fā)表重要講話(huà)強(qiáng)調(diào)，必須找準(zhǔn)黨校工作與黨的中心任務(wù)的結(jié)合點(diǎn)、切入點(diǎn)、著力點(diǎn)，緊扣黨之所需、發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，做到黨需要什么樣的干部，黨校就培養(yǎng)什么樣的干部。黨校作為黨員干部教育的“主陣地”，要不斷在教育培訓(xùn)上下功夫，善用“理論教育之火”“黨性教育之火”“專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)之火”為各級(jí)黨員干部補(bǔ)鈣壯骨、固本培元，淬煉一批能扛起時(shí)代重任的“精鋼”。

    理論修養(yǎng)是領(lǐng)導(dǎo)干部綜合素質(zhì)的核心，理論上的成熟是政治上成熟的基礎(chǔ)，政治上的堅(jiān)定源于理論上的清醒。黨校在全黨學(xué)習(xí)宣傳貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的二十大精神中，承擔(dān)著先行者、引領(lǐng)者和排頭兵的政治責(zé)任和神圣使命。黨校當(dāng)學(xué)好用好講好習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，善用“理論教育之火”，提高黨校學(xué)員理論素養(yǎng)，正確回答“我是誰(shuí)，為了誰(shuí)，依靠誰(shuí)”的問(wèn)題。同時(shí)，引導(dǎo)學(xué)員學(xué)而信、學(xué)而用、學(xué)而行，做到“視而使之明，聽(tīng)而使之聰，思而使之正”，不斷“練就共產(chǎn)黨人的鋼筋鐵骨”，真正成為理論上的“深耕者”、政治上的“明白人”、事業(yè)上的“領(lǐng)頭雁”，淬煉出一批政治堅(jiān)定“精鋼”。

    黨校是領(lǐng)導(dǎo)干部錘煉黨性的“大熔爐”。黨性是黨員干部立身、立業(yè)、立言、立德的基石，也是黨員干部忠誠(chéng)、干凈、擔(dān)當(dāng)?shù)闹匾�保障。黨性修養(yǎng)不會(huì)隨著黨齡的增加和職務(wù)的升遷而得到提高，而是需要時(shí)時(shí)警醒、不斷錘煉。黨校姓黨，黨性教育是黨校教學(xué)的主要內(nèi)容，善用“黨性教育之火”，一方面要堅(jiān)持最終落腳點(diǎn)是促進(jìn)黨員干部從內(nèi)心深處意識(shí)到黨性修養(yǎng)的重要性，積極主動(dòng)地進(jìn)行黨性鍛煉。另一方面黨校要立足黨員干部身心特點(diǎn)和思想實(shí)際，加強(qiáng)品德修養(yǎng)，強(qiáng)化基本禮儀、基本規(guī)則、基本要求，引導(dǎo)做社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)的信仰者、傳播者和實(shí)踐者。同時(shí)，持續(xù)強(qiáng)化黨史學(xué)習(xí)教育，講好黨的故事、革命故事和英雄故事，加強(qiáng)革命傳統(tǒng)教育、愛(ài)國(guó)主義教育，把紅色基因傳承好，淬煉信仰堅(jiān)定“精鋼”。

    履行好黨和人民賦予的新時(shí)代職責(zé)使命，領(lǐng)導(dǎo)干部必須全面增強(qiáng)各方面本領(lǐng)，努力成為本職工作的行家里手。各級(jí)黨校要緊緊圍繞黨中央重大決策部署，緊密結(jié)合國(guó)家重大戰(zhàn)略需求，善用“專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)之火”,“按需接單”組織開(kāi)展務(wù)實(shí)管用的專(zhuān)業(yè)化能力培訓(xùn)。根據(jù)不同領(lǐng)域、不同層次、不同特點(diǎn)的干部，按照“干什么、學(xué)什么，缺什么、補(bǔ)什么”的原則，精準(zhǔn)安排培訓(xùn)內(nèi)容，完善培訓(xùn)內(nèi)容體系，使專(zhuān)業(yè)化能力培訓(xùn)滿(mǎn)足組織需要、事業(yè)需要、崗位需要，不斷提升領(lǐng)導(dǎo)干部各項(xiàng)本領(lǐng)，培養(yǎng)出能“十指彈鋼琴”的干部。同時(shí)堅(jiān)持務(wù)實(shí)管用，要注重將學(xué)習(xí)提升與實(shí)踐鍛煉有機(jī)結(jié)合，壓實(shí)干部“等不起”的責(zé)任感、激發(fā)干部“坐不住”的緊迫感，投入各項(xiàng)工作，真正成為“可堪大任”的“精鋼”。