近日，習近平總書記回信勉勵北京師范大學“優師計劃”師范生到祖國和人民最需要的地方去，努力成為黨和人民滿意的“四有”好老師。所謂“三人行，必有我師”，在我們的生活中，學校的教師、優秀的黨員、普通的群眾，都會成為我們一生的“老師”。新時代需要尊師重教，更需要我們在“師”中學習傳承，在“師”中學習擔當。 一個人遇到好老師是人生的幸運，一個學校擁有好老師是學校的光榮，一個民族源源不斷涌現出一批又一批好老師則是民族的希望。毛澤東同志曾多次感懷李大釗、徐特立、楊昌濟等諸位先師的悉心教導。正是這些先生、導師的啟蒙授業、傳道解惑，讓毛澤東同志從韶山農村前往長沙、北京求學，經歷無數風雨一步步走向領導革命的中心。荀子言“國將興，貴師而重傅。”“七一勛章”獲得者張桂梅、“感動中國最美教師”林杏芳、全國教書育人楷�？到B忠……教師的光彩在他們身上閃耀，也彰顯著我們民族對教育的重視、對老師的尊崇。求學尊師是實現人生蛻變的路徑，也是傳承民族美德的實踐，值得我們全力守護。 一代人有一代人的長征，一代人有一代人的擔當。無論處在哪個年齡層，都有義務一如既往地學習繼承先輩創業守業的精神，同時也要敢為人師、學會為師，向后來者傳遞正能量。“太上有立德，其次有立功，其次有立言；雖久不廢，此之謂不朽。”學而為師需明德行，汲取榜樣力量，表率“大道之行，天下為公”的師者風范；“志不立，天下無可成之事。”學而為師需立長志，學會在螺螄殼里做道場，立下把細小工作做出精度、溫度、高度的長遠志向；“零落成泥碾作塵，只有香如故。”學而為師需甘奉獻，舍小家為大家的“王家壩精神”、幾代塞罕壩務林人的奉獻奮斗凝聚出的“塞罕壩精神”……種種奉獻和付出，值得我們所有人繼承和發揚。 東西南北春常在,唯有師恩留心間。師者若嚴父慈母，相伴我們一生。師者也是責任傳承，需要一代代人不斷接力與弘揚。 |