靖江：多校聯動，為勞動教育提質賦能

        翻地、除草、施肥……近日，在江蘇省靖江市生祠鎮的一個鄉村勞動教育融通課程實踐基地內，一片忙碌景象。2021年，靖江市劉國鈞中學的《主題與融通：鄉村勞動教育課程基地》項目立項為江蘇省基礎教育內涵建設項目后，便牽手靖江市生祠鎮中心小學、靖江市生祠初級中學，合力共建鄉村勞動教育融通課程基地，走出了一條融通式勞動教育的校本實踐路徑。

        生祠鎮富有濃厚的地域特色和農業底蘊，有花卉苗木、水產養殖、農業基地等多個功能區，同時有技術專家可以為學生的勞動課提供指導。基于這樣得天獨厚的條件，三校因地制宜，陸續打造了勞動工具陳列館、劉國鈞愛國實業展示廳、“幸福農場”等一批勞動教育場館和實踐基地，讓學生有興趣地學習、快樂地成長、多樣化地發展。

        開展勞動實踐活動時，學校注重實踐的層次化，兼顧各學段學生身心發展特點和勞動教育培養目標，全面提升學生勞動素養。2023年第一季度，在靖江市劉國鈞中學的倡導與組織下，三校聯合開展了相應的春日勞動教育主題活動：靖江市劉國鈞中學開展了“春風吹十里，普濟添新綠”植樹活動，帶領學生們種下希望之苗，以實際行動為家鄉增添新綠；靖江市生祠初級中學開展了“綠色‘生’命，在你我手‘中’”主題護綠、養綠活動，讓學生在實踐中感受生命的力量和勞動的快樂；靖江市生祠鎮中心小學開展了“樹葉探究——制作葉脈書簽”活動，傳授學生葉脈書簽的制作方法，同時培養其細致嚴謹的科學品質……

        伴隨教育觀念、教學方式、育人模式到評價方式的轉變，三所學校的勞動教育逐步從零散走向系統、從平面走向立體、從單一走向融合，進一步提高了勞動教育專業化水平。今年，由靖江市劉國鈞中學成立的勞動教育教研組將繼續深化鄉村勞動教育融通課程基地建設，力促校村攜手，為學生搭建更多跨學科的田間課堂。