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    教育部:教師體罰、侮辱、騷擾學(xué)生將受處分

    2013-12-02 瀏覽次數(shù):

      如果教師體罰學(xué)生;侮辱、歧視、孤立等方式變相體罰學(xué)生,并造成學(xué)生身心傷害;騷擾學(xué)生或者與學(xué)生發(fā)生不正當(dāng)關(guān)系;不聽勸阻,組織、要求、誘導(dǎo)學(xué)生參加校外有償補(bǔ)課,或者參與校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)對學(xué)生有償補(bǔ)課,都將視情節(jié)輕重分別給予相應(yīng)處分。對于給予教師處分的權(quán)限也做出了相應(yīng)的規(guī)定和說明。

      為貫徹落實(shí)《國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的意見》和《教育部關(guān)于建立健全中小學(xué)生師德建設(shè)長效機(jī)制的意見》,為建立健全違反師德行為的懲處制度,切實(shí)解決當(dāng)前存在的師德突出問題,教育部研究制定了《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》(征求意見稿),現(xiàn)面向社會公開征求意見。

      公開征求意見截止到12月18日,有關(guān)單位、教師及社會各界人士可通過郵件(shide@moe.edun)、傳真(010-66020522)和信函(地址:北京市西城區(qū)大木倉胡同35號教育部教師工作司師德建設(shè)處,郵編:100816)提出意見建議。

      《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法(征求意見稿) 》全文如下:

    中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法

    (征求意見稿)

        第一條 為規(guī)范教師職業(yè)行為,保障教師合法權(quán)益,根據(jù)《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》、《中華人民共和國教師法》、《教師資格條例》等法律法規(guī),制定本辦法。

        第二條 本辦法所稱中小學(xué)教師是指幼兒園、特殊教育機(jī)構(gòu)、普通中小學(xué)、中等職業(yè)學(xué)校、少年宮以及地方教研室、電化教育等機(jī)構(gòu)的教師。

        前款所稱中小學(xué)教師包括民辦學(xué)校教師。

        第三條 本辦法所稱處分包括警告、記過、降低專業(yè)技術(shù)職務(wù)等級、撤銷專業(yè)技術(shù)職務(wù)或者行政職務(wù)、開除。其中,警告期限為6個月,記過期限為12個月,降低專業(yè)技術(shù)職務(wù)等級、撤銷專業(yè)技術(shù)職務(wù)或者行政職務(wù)期限為24個月。

        第四條 教師有下列行為之一的,視情節(jié)輕重分別給予相應(yīng)處分:

        (一)在教育教學(xué)活動中有違背黨和國家方針政策言行的;

        (二)在教育教學(xué)活動中遇突發(fā)事件時,不履行保護(hù)學(xué)生人身安全職責(zé)的;

        (三)在教育教學(xué)活動和學(xué)生管理、評價中不公平公正對待學(xué)生的;

        (四)在招生、考試、考核評價、職務(wù)評審、教研科研中弄虛作假、營私舞弊的;

        (五)體罰學(xué)生的;

        (六)以侮辱、歧視、孤立等方式變相體罰學(xué)生,造成學(xué)生身心傷害的;

        (七)騷擾學(xué)生或者與學(xué)生發(fā)生不正當(dāng)關(guān)系的;

        (八)索要或者違反規(guī)定收受家長、學(xué)生財物的;

        (九)開展或者組織參與針對學(xué)生的經(jīng)營性活動,或者強(qiáng)制學(xué)生訂購教輔資料、報刊等謀取個人利益的;

        (十)不聽勸阻,組織、要求、誘導(dǎo)學(xué)生參加校外有償補(bǔ)課,或者參與校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)對學(xué)生有償補(bǔ)課的;

        (十一)其他違反職業(yè)道德應(yīng)當(dāng)給予相應(yīng)處分的。

        第五條 學(xué)校及學(xué)校主管教育部門發(fā)現(xiàn)教師可能存在第四條列舉行為的,應(yīng)當(dāng)及時組織調(diào)查,核實(shí)有關(guān)事實(shí)。作出處分決定前,應(yīng)當(dāng)聽取教師的陳述和申辯,也可聽取學(xué)生、其他教師、家長委員會或者家長代表意見。必要時,可以組織聽證。

        第六條 給予教師處分按照以下權(quán)限決定:

        (一)警告和記過處分,公辦學(xué)校教師由所在學(xué)校提出建議,學(xué)校主管教育部門決定,民辦學(xué)校教師由所在學(xué)校決定,報主管教育部門備案;

        (二)降低專業(yè)技術(shù)職務(wù)等級、撤銷專業(yè)技術(shù)職務(wù)或者行政職務(wù)處分,由教師所在學(xué)校提出建議,學(xué)校主管教育部門決定并報同級人事部門備案;

        (三)開除處分,公辦學(xué)校教師由所在學(xué)校提出建議,學(xué)校主管教育部門決定并報同級人事部門備案;民辦學(xué)校教師或者未納入人事編制管理的教師由所在學(xué)校決定并解除其聘任合同,報主管教育部門備案。

        第七條 處分決定應(yīng)當(dāng)書面通知教師本人并載明認(rèn)定的事實(shí)、理由、依據(jù)、期限及救濟(jì)途徑等內(nèi)容。

        處分決定應(yīng)當(dāng)在適當(dāng)范圍內(nèi)公布,但涉及未成年人隱私的除外。確定處分決定公布范圍時,應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持有利于維護(hù)教育教學(xué)正常秩序,保障教師合法權(quán)益的原則。

        第八條 教師有第四條列舉行為受到行政拘留處罰或者給予開除處分的,由縣級以上教育行政部門依據(jù)《教師資格條例》第十九條撤銷其教師資格。

        教師受處分期間暫緩教師資格定期注冊。依據(jù)《中華人民共和國教師法》第十四條規(guī)定喪失教師資格的,不能重新取得教師資格。

        教師受降低專業(yè)技術(shù)職務(wù)等級處分期間不能申報高一級專業(yè)技術(shù)職務(wù)。教師受撤銷專業(yè)技術(shù)職務(wù)處分期間不能重新申報專業(yè)技術(shù)職務(wù)。

        第九條 教師不服處分決定的,可以向?qū)W校主管教育部門申請復(fù)核。對復(fù)核結(jié)果不服的,可以向?qū)W校主管教育部門的上一級行政部門提出申訴。

        第十條 學(xué)校主管教育部門拒不處分、拖延處分或者推諉隱瞞造成不良影響或者嚴(yán)重后果的,上一級行政部門應(yīng)當(dāng)追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。

        第十一條 外籍教師有第四條規(guī)定行為的,學(xué)校或者主管教育部門應(yīng)當(dāng)解除其聘任合同。

        第十二條 教師被依法判處刑罰的,依據(jù)《事業(yè)單位工作人員處分暫行規(guī)定》給予撤銷專業(yè)技術(shù)職務(wù)或者行政職務(wù)以上處分。教師受到剝奪政治權(quán)利或者故意犯罪受到有期徒刑以上刑事處罰的,喪失教師資格。

        第十三條 省級教育行政部門應(yīng)當(dāng)結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際情況制定實(shí)施細(xì)則,并報教育部備案。

        第十四條 本辦法自發(fā)布之日起施行。

        來源:新華網(wǎng)

        責(zé)任編輯:陳思