市襟江小學教育集團大生校區(qū)接受市教師發(fā)展中心調(diào)研

  （特約通訊員 翁雪芬 祝朝陽）近日，泰興市教師發(fā)展中心教研部小學組一行六人，在副主任李曉梅的帶領(lǐng)下來到市襟江小學教育集團大生校區(qū)進行教學調(diào)研。

  朝陽初升，各位調(diào)研員早早來到學校，自第一節(jié)課起，就深入課堂聽課。本次調(diào)研采用點課制隨機聽課的形式，一上午共聽了四節(jié)語文課、兩節(jié)數(shù)學課、一節(jié)美術(shù)課、一節(jié)音樂課、兩節(jié)英語課，被聽課教師覆蓋了青年教師、中年教師和老年教師。雖為隨堂課，但是所有教師都展現(xiàn)了大生小學“真”課堂教學風采，展示了生小教師特有的課堂教學魅力。

  隨后，調(diào)研員們又檢查了所有語、數(shù)、英老師的備課、課堂作業(yè)和家庭作業(yè)，認真調(diào)研了學校集體備課情況，以及學校課堂教學常規(guī)管理的落實情況。

  上午第三節(jié)課，調(diào)研組所有成員與學校的教學管理人員就本次調(diào)研情況認真交流，對工作中的優(yōu)點及時表揚，對存在的問題提出了中肯的建議。最后，李曉梅主任指出：大生小學的老師能腳踏實地、同心協(xié)力地抓教學，值得點贊。同時希望學校在今后工作中，進一步搞好校本教研工作，將教師發(fā)展邁向新臺階；進一步深化課堂教學研究，將教學質(zhì)量提到新高度；進一步深入校本化作業(yè)探索，將分層作業(yè)融入新常態(tài)；進一步強化學科閱讀，將全科閱讀呈現(xiàn)新局面。

  此次調(diào)研活動，給學校工作注入了新元素，提供了新思維，學校將根據(jù)調(diào)研組的建議，立足課堂，深化研究，為“雙提升”工作作出不懈努力。